每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

风采大赛新闻稿篇一

1 数字签名技术及应用

在数字签名技术的应用中，应用方根据设计好的数字签名软件产生出密钥，传播公开密钥并存储在一个建好起来的认证中心。用户收到公钥后，向认证中心发送信息请求，认证中心确定发送请求的用户身份，并将其信息存入认证中心请求数据库。发送请求的用户利用私钥对文件进行签名后发送给请求用户，请求用户在接收到带有请求发送方签名的文件用公钥确认，并进入请求数据库确认，请求发送方的信息。最后请求用户收到请求数据库发出的用户确认信息。进行数据校验，确认请求用户签名的合法性。可以取代现实中的亲笔签名，在文件完整性和准确性保护中，具有重要意义。

2 数字签名技术的应用特点

3 数字签名技术在新闻稿件中的应用

1）新闻稿件中使用数字签名的现状

风采大赛新闻稿篇二

5月7日晚，在我院东区舞台上，我院外语系隆重的举办了英文歌唱大赛。

答赛邀请到了_教师与陈乐安教师，华飞音乐代表王华以及上届十大歌手冠军黄露露同学担任评委。

大赛过程中，节目是一个比一个精彩，掌声是一次比一次热烈。

选手们尽情展现着自我的歌喉与舞姿，每一个节目都各具特色，折服了评委，也惊叹了观众。

观众们热情高涨，选手们活力澎湃，共同把大赛气氛推向了高潮在此次英文歌曲大赛_黄小欢，周杰等十五位选手成功进入决赛。

张馨允同学荣获“最佳发音奖”，周杰同学以优美的舞姿赢得了“最佳台风表现奖”，而杨满与三号组合成功获得“最佳造型奖”。

本英文大赛李丹，王安丽组合以一首《bleedinglove》稳获冠军!她们表现优异，发音准确，集众多优点赢得了评委们的倾心。

6号选手黄小欢以85分优异成绩以及9号选手莫冬参以82分成绩一起晋级亚军。

李远兰与张馨允则荣获季军。

本次大赛的圆满举行旨在供给一个让同学们展示自我才华的平台，丰富同学们的课外生活，让同学们更好的展示当代大学生的亮丽风采，促进学生的个性发展。

风采大赛新闻稿篇三

金色童年 梦想起航

六月伊始，xx小学的校园到处弥漫着节日的喜庆，一年一度的儿童节系列活动，为学生们拉开了金色童年里一道崭新的帷幕。

主题班会，明心智

入队仪式，表决心

5月30日下午，xx小学的操场上队旗飘扬，队歌嘹亮，庄严而

隆重的入队仪式及优秀少先队员颁奖隆重举行，xxx、xxx、xxx出席了入队仪式并为优秀少先队员颁奖。52名新队员们坚毅的入队宣誓和稚嫩的队礼感染着在场每一个人，xxx副局长在讲话中强调，学校是少年儿童思想教育的基地，童年时期，是队员们思想萌芽形成的关键时期，他鼓励广大队员要从小端正态度，明理立志，早日成长为栋梁之才。

文艺汇演，展风采

为了庆祝国际“六·一”儿童节，xxx小学的队员们还精心准备了一场以“关注十三五，创造新生活”为主题的文艺汇演。一年级的课本剧《夏夜多美》尽显孩子们的童真童趣，二一中队的舞蹈《童年》引起师生们对童年时期的回想，现场跟唱声此起彼伏，中高年级的现代舞和啦啦操以明快的节奏，动感的舞姿赢得了师生们阵阵掌声，六二中队的朗诵《少年中国说》作为整场汇演的压轴节目，铿锵有力，荡气回肠，现场的古筝即兴伴奏更是让队员们惊叹不已。一个个独具特色的文艺节目，展现着队员们积极向上的蓬勃朝气，彰显出43学子锐意进取的**风貌。

入队培训，受熏陶

xxx小学大队部注重从形式和内容上对新队员进行思想熏陶，加强新队员对我们少先队的认识和了解，培养新队员们对少先队组织的热爱。5月31日，大队部组织新队员集中参观队室，大队辅导员xxx

向他们们普及了中国少年先锋队的创立者、领导者、口号、队旗、队徽等知识，队员们聚精会神地听着，一张张稚嫩的脸上写满了认真。李老师还在现场为新队员们示范佩戴红领巾和敬标准的队礼，对队员们不规范的动作进行了纠正。当鲜艳的红领巾飘荡在队员们的胸前，他们的自豪之情溢于言表。通过李老师的详细介绍，大家对少先队组织有了更深的认识，也为自己的入队而更感光荣。

节目评选，我做主

当“六·一”的余温还萦绕在xxx小学时，“我最喜爱的‘六·一’节目”评选活动在各中队如火如荼地进行。大队干部们将队员们在文艺汇演中的精彩瞬间制作成幻灯片，轮流在各中队播放，由队员们为自己最喜欢的三个文艺节目投票，充分尊重他们在少先队活动中的主人翁地位，做到全员参与。经过队员们的积极投票，……的节目从众多节目中脱颖而出，被评为“我最喜爱的‘六·一’节目”。

校长xxx在总结“六·一”活动时，肯定了学校大队部对系列活动的精心策划，并指出，要充分发挥少先队活动的教育作用和每一位辅导员的工作执行力，使队员们知荣辱，立志向，在xxx这片希望的沃土上，努力绽放出真、善、美的生命之光。

风采大赛新闻稿篇四

我运动，我健康，我快乐”的青春号角吹醒了明媚的阳光，十月电院体育场上，早已是人头攒动，人群如潮。

镜头一：开幕式精彩的瞬间

镜头二：运动健儿拼搏的姿态

呼吸慢慢凝重，他们弯下腰，眼神专注，只听得一声枪响，百米跑道上，几道身影如离弦的箭般飞奔而去;脚步越来越迟缓，男子200米跑道上她们挥汗如雨，却依然凭借顽强的毅力坚持着，坚持着。“参加运动会可以督促自己锻炼身体，同时磨练意志。当然了，最终目的还是为系部争光。”获得男子200米决赛第二的孙定波说。

镜头三：工作人员辛勤的身影

无论在哪届运动会上，总有这样一群人，当我们在为经常的比赛欢呼时，他们却不停地忙碌着。这些人中间，有志愿者，有裁判，有国旗班，有医护人员……他们为了运动会的顺利进行忙碌着，奔波着。采访他们时，他们说的最多的是运动员，问到他们工作时的感受，他们却说的简单而朴实：又苦又累，但看到运动会顺利的进行，看到运动员在场上顽强的拼搏，就觉得我们的工作特别值!

镜头四：呐喊声传递的无穷力量

鼓声隆隆，呐喊阵阵，他们的热情感染着运动员，使得运动员一次又一次爆发出自己的潜力，突破自己的极限。他们给赛场增加了一份生机，注入了自己的一份力量。也许不曾相识，但无论老师，不论学生，都有掌声为你运动员响起，因为体育没有界限，运动不分你我。那一幕幕，上演了电院激情四射的动人的剧情，体现了电院学生生积极进取、和谐的风貌。运动会结束了，但我们热爱运动、追逐运动的梦想并不会因此停止。

风采大赛新闻稿篇五

7月12日早上，我们“怦然心动”实践队的队员与队伍中另外一股坚韧的力量——广东工业大学的队员相约在我们学校见面。随后，我们乘着装满物资的大巴向着我们这次三下乡的目的地——雷州市沈塘镇处井小学。

一路上，我们坐在大巴上，对新的地方产生了无比的好奇感和新鲜感。随着离目的地越来越近，车窗外的景象也开始变得与刚来的景象越发的不一样。我们不敢想象，原来我们生活的天空也可以蓝得如此清澈，白云也可以白得如此透亮。生活在城里的孩子对着原本世界的一木一草竟然会如此惊讶。一路上的好心情让蓄势待发的的我们更加坚定了这次三下乡活动的信念。

车子经过了一段泥泞坎坷的路后，慢慢地驶入了村子。我们还没有下车，迎接我们的居然是村里的小孩子。他们给予我们的笑容，把我们在车上疲倦的心情跑到了九霄云外。一下车，孩子就围着我们，送给我们他们画的画作。简单的笔画勾勒出花朵我们未曾看过的美丽的线条。他们跟我们说：“以前也有哥哥姐姐来过这儿，我们很喜欢他们，你们也要好好表现啊!”孩子们简单的话语看似无形的压力，其实也表现出他们向我们学习的渴望和对我们完美表现的期盼。

中午，队员们把村长提供给我们作为生活区的文化楼和祠堂打扫干净，中午做了个小憩，准备下午到学校的开班仪式。

下午三点，我们拉着队伍，喊着口号来到了处井小学。真所谓出门下雨，必有大事。突如其来的大雨并没有减低了我们的热情。我们按照原计划在室内进行了开班仪式。我们“砰然新动”实践队的队长杨倩怡做了对我们这次三下乡活动的具体介绍，并请了处井小学的校长进行了讲话。讲话内容除了欢迎我们“怦然心动”服务队的到来，还交代了我们队学校学生管理安全纪律的几点重要要求。

会议结束后，小老师们去到自己的班级，和自己的学生进行正式的见面。学生们对老师们的到来表示很是欢迎，他们对老师们的喜欢更加坚定了老师备课授课的信心。

希望通过这次三下乡活动，能让孩子们能从我们身上学习到他们想学习到的东西，也让生活在城市了的我们向他们学习农村的生活。加强人与人之间的交流沟通合作，同时也让我们好好珍惜美好的校园生活，为出来社会积累经验。

风采大赛新闻稿篇六

慢递幸福，让曾经的温暖在笔端静静流淌;畅想未来，让此时的希望在未来生根发芽。xxxx年x月xx日至xx日中午，xx学院学生会在南院食堂门口举办了“蜗牛慢递——写给未来的你我他”活动。此次活动由xx学院团委主办，xx学院学生会学术部承办，旨在激励大家用心热爱生活，努力追逐梦想。一封封姗姗来迟的信件描摹出昔日我们的模样。

或许，那时的你斗志昂扬;或许，那时的你偶遇失落，展开慢递来的信纸，看着过去的笔记，体验着过去时光里的心情，然后闭上眼睛，信心满满，踌躇满怀。同学们络绎不绝地聚拢过来，希望记录下现在的自己，或给未来慢递一份幸福，或表达对自己的期望，或激励自己努力实现梦想。

从即将来临的英语四六级考试、期末考试到整个大学生涯，到未来……一张张信纸，承载着希望与梦想，慢慢起航，驶向未来。一封封信件，饱含每个人源于心底的美好情感，可能会在未来某个时间带给每个人点滴惊喜。

“蜗牛慢递——写给未来的你我他”活动使同学们在紧张忙碌的学习生活中，静下心来分析自我，定立长期目标，许下未来心愿，在激励自我中努力实现梦想。

许下一份承诺，必将收获一份幸福。感恩他人，感恩生活。慢递惊喜，慢递幸福。同学们用信纸记录下自己成长的心路历程，用文字记录下自己对未来的承诺，在大学生活中憧憬未来，奋力拼搏，使自己今日的承诺在未来成为现实!

校园新闻稿09-05

部队新闻稿06-15

新闻稿格式08-06

公司新闻稿08-24

广播新闻稿06-10

风采大赛新闻稿篇七

一大早，全院学生来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

当学生会主席王子瀚宣布运动比赛正式开始时，整个赛场顿时沸腾起来，尤其是上午举行的田径比赛，同学们的加油助威声此起彼伏，络绎不绝。

你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。

不论选手名次如何，他们都会得到观众的赞美和鼓励。

因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠。

这次运动会诞生了许多第一，为明年的校运动会准备了力量。

下午举行的趣味运动会让人笑声不断，自行车慢骑，选手们的平衡力，掌握度，定力在此一一展现。

还有两人三足，更是考验着选手的团结与合作潜力，展现了选手的活力与付出。

最后的拔河比赛使运动会到达了高潮，拉拉队的欢呼一浪高过一浪。

此次运动会在我院人员的辛苦准备和各个专业的用心参加下取得了圆满成功，这次活动为整个校园增添了色彩，也在无形中增进了各个专业的了解，拉近了个专业间的距离，增厚了同学们的友谊。

风采大赛新闻稿篇八

素质教育的新闻稿

当前，人们对中国书法的热爱，体现了全社会对我国传统文化的热爱，而这就给学校教育提出了要求。

中国传媒大学书写文化研究中心教授刘守安认为，书法教育对中国人来说首先是传统文化的教育和国民基本素质的教育。

汉字的书写就是中国书法，把汉字的书写教育做好，就是把书法教育做好。

书法教育应该基于对汉字书写的性质、功能、意义、价值等方面的综合认识而展开。

中小学的书法教育首先是基础素质教育，而不是学科教育和艺术教育，有这样的认识有助于在中小学开展好书法教学课程。

刘守安表示，只有从中小学开始把书法教育做好，大学时给予深化，再加上社会教育、家庭教育的配合，才能把书法教育做扎实和更有成效，才能把中华民族文化优秀的部分传承好。

当前，各地中小学书法教育步调不一，有的学校开展得比较好，有的学校限于条件还没有书法课程。

在20xx年教育部印发了《中小学书法教育指导纲要》。

这是新中国成立60多年，教育行政主管部门第一次正式制定的中小学书法教育教学指导纲要。

这是中国书法教育史上的一件大情，它使中小学书法教育在现有体制下合理化、合法化，并逐渐走向正常化。

刘守安表示，中小学书法教育需要积极推进，同时要量力而行;要逐步开展，通过总结更多更好的经验后再局部推广。

据悉，教育因你而美全国书画大赛是由中国教育报刊社主办的一项公益活动，旨在全面展示教师风采，透过书画两端、笔墨之间，展现新时期人民教师对教育事业和美好生活的热爱，并为全社会尊师重教营造良好的舆论氛围。

高等教育质量保障：国际经验与中国探索国际学术研讨会召开

杜玉波发表主旨演讲

高等教育质量保障：国际经验与中国探索国际学术研讨会9月23日在京举行，教育部党组副书记、副部长杜玉波在大会上发表主旨演讲。

杜玉波指出，进入新世纪以来，中国高等教育改革发展取得了巨大成就，已经成为在学规模世界第一的高等教育大国。

在新的发展阶段，中国高等教育将坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，创新人才培养机制，促进高校特色发展，全面提升高等教育质量。

杜玉波强调，当前，中国教育部正在按照管办评分离的原则，理顺中央与地方政府、高校和社会之间的关系，推进高等教育治理体系和治理能力的现代化。

中国教育部将进一步建立完善高等教育质量分类体系，健全高等教育质量评价体系，特别是五位一体的教学评估制度。

本次国际学术研讨会由教育部高等教育教学评估中心主办，联合国教科文组织教育政策规划所、经合组织教育司、欧盟高等教育与科研绩效评价委员会、国际高等教育质量保障机构联盟、俄联邦教育与科学督查署等有关负责人，以及澳大利亚、日本等教育评估机构负责人在大会上做专题报告。

风采大赛新闻稿篇九

10月27日13时，信息工程系在篮球场1号场地停止了一场篮球对决。本次竞赛是小组决赛的强强交锋，也是大一与大二的友谊比赛。竞赛开端，身着红色的大一队开端就表现出激烈的取胜愿望。他们借着身高优势对大二发起猛攻。大二无法获得进攻上的优势，只得防卫。竞赛第一节的比分可是紧紧相逼啊。

第二节开端，由于经过第一节的顺应，大二队员经过调整战术，全力打好配合，快攻猛打，充沛应用弹跳力优势稳住篮板，屡次抢到对手的篮板球。比分基本开始拉大，大二开始追赶对手。

异常是在竞赛双方罚球时，现场的氛围很紧张。然而以精彩的一球突破，全场到达一次高潮，比分差距6分。

在接下来的竞赛中，大一队员受到在场观众得成功的鼓舞，再接再厉，奋力拼搏。

最终5分钟是决议胜负的时分。虽然总分大一队以6分之差抢先对手，可是队员们都不敢漫不经心。大二队汲取了先前的经验，决议发起还击，到离竞赛完毕只剩三分钟时，总比分都不断飙升，仅落后大一队四分。慌张的时辰就要到来了!全场队员都发挥出了全部的身手，他们闪电般的速度，精确的抢断，尖锐的打破，花式的动作一次又一次地引爆了现场的氛围，全场的喝彩声一波之后一波。在成功行将到来的时辰，本人院队员丝毫不敢涣散，稳扎稳打，不给对手有可乘之机，最终将比分定格在了45：39，以6分之差险胜大二队。

这是一场精彩的竞赛，双方队员都发挥出了最好的程度，氛围慌张，全场高潮迭起。本次竞赛大一队的成功，不仅仅体现出他们得拼搏**，也体现出他们团队的团结**。

风采大赛新闻稿篇十

19日，记者从多家旅行社了解到，由于马上要进入暑期旅游旺季，最近几天，旅游报价和上周相比，普遍上涨一成多。记者走访十余家旅行社发现，半数以上的旅行社主打夏令营。

“西安夏令营”、“华东五市游学夏令营”“避暑胜地夏令营”、“韩国修学夏令营”……记者看到，一家旅行社发放的资料中，夏令营线路就达到10条之多，并且夏令营线路的行程都标注的很清楚，占据了宣传资料的大部分，而其他的线路只是列出了名称。

在另外一家旅行社，还专门打出了“暑期大学游”、“‘我到北京上大学’夏令营”等多条大学校园游的线路，甚至细化到某个城市。“越细化，来问的人反而越多。”这家旅行社的负责人告诉记者，从目前咨询的情况看，很多孩子都愿意去北京的大学参观游览。

今年参加高考的小张说，他一直想去自己梦寐以求的大学看看，看到不少旅行社推出了相关的线路就特意来看看。“我看了他们之前的宣传页和夏令营宣传页发现，很多线路就是在原来的基础上列了几所大学。”小张这几天都“研究”出了“门道”。小张说，看了几家都差不多，为了省去自己找房找车的麻烦，还是想报团出游。

市民马先生说，他也在帮孩子看夏令营线路。“很多夏令营都成了‘夏令游’”。马先生说，不少旅行社推出的夏令营线路都差不多，无非是加入几家博物馆、大学或者调整一下以前线路的顺序。

在市民李先生看来，孩子参加夏令营，就该体验快乐、友谊和尽情放松，而不是像平常跟团旅游一样，跟着逛几个景点或大学。

记者了解到，目前很多旅行社刚推出夏令营线路不久，很多市民多在咨询，报名的还不多，最近几天的旅游报价比上周同期普遍上涨一成多。“进入旅游旺季了，旅游报价又要坐上‘过山车’了。”一家旅行社的负责人说，6月下旬到8月是旅游旺季，随着酒店住宿、交通费用的上涨，旅游报价也会水涨船高，市民可考虑错峰出行。

风采大赛新闻稿篇十一

1．新闻特写的概念

新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

2．新闻

特写的特点

（1）生动而集中地再现场景与人物。

（2）渲染与烘托气氛，形成视觉——**——情感——思维的感应过程。

（3）透视全局。

3．新闻特写的种类

新闻特写共分以下几种：

（1）事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。

（2）场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。

（3）人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。

（4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

（5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。

（6）杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

4．新闻特写的写作

第一，选准一个“镜头”（包括选准一个片断、一个情节），加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特点。

第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。

第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。

第五，要抓取新闻事件的高潮部分。

第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。

5．新闻特写的实例

一场别开生面的考试

本报通讯员 xxx

3月12日下午3点，一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。

主考官：分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。

主监考：市委组织部长。

考试时间：120分钟。

考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。

担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”

3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。

考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市政府采取考“科技资格”的办法，“逼”乡镇领导带头学农业技术，以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者：“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩，并奖励成绩优秀者；对考试成绩不及格的，限期补考，再不及格者，将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’，就不能胜任乡镇领导。这样的考试，今后我们每年都要进行。”