对于每一个高中生来说想要提高自己的演讲能力，就要掌握巧妙的演讲技巧，并且有一份完美的演讲稿，下面小编为大家提供高中生怎样提高自己的演讲能力，希望对大家有所帮助。

高中生应该完整表达演讲内容

被问一个问题时根本没法在短时间里流利的说出来，只能一个单词一个单词蹦， 又尴尬又紧张= = 其实感觉题主问题主要原因还是因为练习的比较少，所以或许你可以试着在每一天结束的时候试着用英语总结一下自己都干些了什么或者遇到了什么好玩儿有趣的事？ 如果可以的话最好用完整的句子表达， 不要一个一个单词的卡，也不要反复的去在意自己在练习英语的时候出的语法错误， 因为就连现在说中文我们也很难保证每一句话都没有语法错误啊对不对~ 还有就是准备演讲的时候可以先写一个演讲稿，熟记内容并且尝试用自己的话把它表达出来， 这样就算万一记不住稿子了也可以想办法圆场。

要注意高中生演讲的主题

1.主题鲜明，内容正确感人，感情朴实真诚。

2.材料真实可信并且丰富、具体、典型、生动，适合特定的演讲氛围。

3.语言晓畅生动，语调要抑扬顿挫。可灵活用排比、比喻、比较等方法，适当穿插一些小故事，引用一些名言警句。

音量：比平时略高，忌单调或太高。重音：根据需要来强调。语速：要注意短语间、段落间、句间、重点词前的停顿。发音：清晰地发音，忌含糊吞音。站姿：永远要面对听众，避免出现**角度。手势：用手掌少用手指，忌检阅式、遮羞布式。

4.针对性强。一场具体的演讲，必须事先了解听众的具体构成成分，以便有针对性地做好演讲。演讲是一种交流，一种分享，真正的演讲像聊天，听众有遏制不住的跟你交流的欲望

5.从容自信，表情丰富，对眼神的要求—正视听众。自信靠语音来展现，因此要有底气、要坚定，特别是男生。

演讲应该注意什么

当然，除了课前三分钟演讲，我们还可以在整个班级的训练都结束后进行一次班级演讲比赛，使学生逐渐养成的演讲素养有一个集中展现，使同学们的演讲能力有个质的飞跃。

演讲表达的主要特点是“讲”，对演讲者来说，写好了演讲词，不一定就讲得好，正如作曲家不一定是演唱家一样。有文才，善于写出好的演讲词的人，不一定有口才，不一定能讲得娓娓动听。真正的演讲家，既要善写，还要会讲，即既要有文才又要有口才。从某种意义上说，口才比文才更为重要。如果演讲者讲话哼哼哈哈，拖泥带水，“这个”“那个”的一大串，那么，即令有超凡脱俗的智慧，有深刻广博的思想内容，也无济于事。