英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。熟悉的掌握并运用语法是学好英语的关键之处，下面网小编收集整理了高中英语语法句法总结，供大家阅读。

基本概念 – 先行词、引导词、关系代词、关系副词、限制性定从、非限制

基本结构 –

要点1：定语从句的本质

要点2：用关系代词还是关系副词

要点3：关系代词和关系副词的特殊情况

要点4：在“介词+which/whom”的结构中，介词的选择

要点5：非限制性定语从句

注意事项 – 定语从句必有先行词

难点、考点–①考查“介词+关系代词” ②考查关系代词that和 which的区别③ as 引导的限制性定语从句，句型：

a. such +先行词as +定语从句：像……一样/之类的……

b. the same +先行词as +定语从句：和……一样的……

c. as +定语从句，主句：正如……一样

④定语从句中的谓语动词与先行词的形式一致。

one of+名词复数+关系代词+复数动词

the only of +名词复数+关系代词+单数动词

⑤考查关系代词whose ⑥考查关系代词与关系副词的差异 ⑦考查非限制性定语从句与限制性定语从句的区别 ⑧考查as引导的非限制性定语从句

基本概念 – 主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句

基本结构 – who/whoever、what/which、that 、it (主从)

宾语类型(宾从)

系表结构 (表从)

同位语与同位语从句(同从)

要点、考点和热点–①that和what的区别that和what都可以引导主语从句、宾语从句和表语从句，但what不能像通常一样引导同位语从句，而that可以。what除起连接作用外，还能在从句中充当主语、宾语和表语，而that在从句中，只起连接作用，却不能充当任何成分。②if和whether的区别

if和whether都作“是否”解。whether可以引导主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。只能用whether引导介词后面的宾语从句，也只能用whether引导不定式。这种whether与引导让步状语从句的whether完全不同。if通常只能用来引导宾语从句

③who / whoever，what / whatever 等的区别:一般说来，what / who 等含特指意义，而 whatever，whoever 等含泛指意义。它们一般可以引导主语从句、表语从句和宾语从句，并在从句中作主语、表语或宾语。此时，whatever和whoever不含疑问意义。即whatever = anything that; whoever = anyone who。④考查it作形式主语或形式宾语的用法⑤where，when，why 等连接副词引导的名词性从句where，when，why 等连接副词也可以引导名词性从句，使用的关键是：这个词必须符合句子的逻辑要求⑥名词性从句中有插入成分时,此时应注意两点：一是从句仍然不倒装，而在插入成分上倒装;二是要注意主语的主格和宾格的选择

⑦同位语从句引导词 where，when 的用法特点:说明先行词内容的同位语从句的引导词 where，when 与被说明的名词在概念上不一致。但引导定语从句的引导词却必须保持一致。

⑧名词性从句的语序问题名词性从句必须使用陈述句的正常语序，而不能用一般疑问句的倒装语序

基本概念 – 时间、地点、原因、方式、让步、比较等状语

注意事项 –①when ,while ,as 的用法②before 的用法：before的本意为“在……之前”，根据具体语境还可理解为“还没来得及/还没有……就……，趁着还没……就……，不知不觉就……，……才……”等。③until 和till 的用法：与肯定式的主句连用，主句谓语必须是延续性动词，till/ until表示“……直到……”;与否定式的主句连用，且主句谓语是非延缓性动词时，till/ until表示“直到……才……”。④可引导时间状语从句短语：every time ,each time ,(the) next time , (the)last time ,by the time, the first time, any time 等以time结尾的短语也可引导从句。the minute, the second , the moment, immediately, directly, no sooner…than…，hardly…when…⑤引导条件状语从句的从属连词有if ,unless(=if …not如果不……，除非)，as/so long as ,while(=as long as 只要)，supposing(that),provided/providing(that), in case(假使)，on condition that(在……的条件下)等⑥导目的状语从句的从属连词有 so that , in order that (为了，以便);in case(以防，以免)，lest(免得，以防)，for fear that(以免，惟恐)等。从句中一般含有can , could, may,might ,will,would等情态动词⑦原因状语从句⑧让步状语从句

基本概念 – 连词(and/but/yet/so/for/or)

基本结构 – 连词所并列的两个单句，区分主从与并列

(1)强调：具体要求 – 强调句和定语从句的区别; 强调句套定语从句

难点、考点–①强调句型的一般疑问句形式。

句式特征：Is/ Was it +被强调部分+ that…;②结合特殊疑问词构成特殊疑问句形式。

句式特征：特殊疑问词+is/was it that…?

③强调句型的反意疑问句形式:句式特征为：It is/was+被强调部分+that…，isn’t / wasn’t it?④强调句型和名词性从句的结合。句式特征为: 整个强调句型用作名词性从句;或者在强调句型中含有名词性从句。⑤强调句型和定语从句的结合。句式特征为: 在强调句型的被强调部分或其他部分中找出一个先行词，附上修饰该部分的定语从句，这样整个句子结构就变得非常复杂。应特别注意不要混淆定语从句的关系词和强调句型中的that/who部分。⑥强调句型和(not)……until句型的结合。句式特征为:It is/ was until +被强调部分+that +延续动词:It is/ was not until+被强调部分+that+短暂动词

⑦强调句型的形近句型。(1) It be +被强调部分+that+… 是强调句型。去掉it，be，that后，剩余部分仍能组成一个完整的句子。(2) It+ be+ adj. / n. / 过去分词+that从句句型。该句型中的It是形式主语，that引导的从句是真正的主语从句(3) “It be +时间段+since……”句型。如果since和延续性动词连用，则意为“某人不做某事已有多久了”;如和短暂动词连用，则为“某人做某事已有多久了” (4)It be+时间段+before…句型 表示“……多久后某事发生”。(5)“It be…when…”句型表示“某事发生时正是……时候”

(2)倒装：基本概念 – 完全倒装、部分倒装、标志

基本结构 – 完全倒装(3种)部分到装(6种)

(3)省略：难点、考点–①在含有状语从句的复合句中的省略: 在下列含有状语从句的复合句中，若从句的主句是it或与主句的主语相同，且在谓语中含有be时，常省略从句的主语和be：由when，while，as soon as, once，whenever引导的时间状语从句;if，unless引导的条件状语从句;though，although，even if，even though引导的让步状语从句;as though，as if，as引导的方式状语从句;because引导的原因状语从句;wherever引导的地点状语从句。②在限制性定语从句中的省略:在限制性定语从句中作宾语的关系代词that、which、whom可以省略;在以the same ... as和such ... as引导的定语从句中，可以省略与主句相同的部分;the way后面的定语从句中，可以省略that或in which。③省略to与保留to的现象有时为了避免重复，常省略与上文表达相同意思的不定式to之后的内容，而保留to。 不定式在tell，ask，advise，wish，permit，force等动词后面作宾语补足语或主语补足语时，可以省略，但要保留不定式符号to。不定式在happy，glad，eager，ready，willing等形容词后面作状语时，可以省略，但要保留不定式符号to。④替代词so / not的替代现象 替代词so / not用于避免重复前面所说过的内容。它可与动词believe, do, expect, fear, guess, hope, say, speak, suppose, think等及 I’m afraid连用。 肯定时： 以上动词都可与so搭配;表示否定时： hope只用I hope not.不说I don’t hope so;think, believe, suppose等词可有两种否定形式，即：I think not.或I don’t think so. ⑤在if引导的虚拟条件句中

(4)反意疑问：难点、考点–①反意疑问句的答语:在回答反意疑问句时，应根据事实来回答，如果事实是肯定的，前面要用yes,否则用no, 在第一部分为否定句时要特别注意，这时英语回答和汉语回答是不一致的。②当陈述部分的主语是everybody, everyone, someone, no one, nobody, somebody等不定代词时，反意疑问句部分中的主语常用they (有时也可用he.)③当陈述部分的主语是everything, anything, nothing, something等表物的不定代词时，反意疑问部分的主语常用it.④当陈述部分的主语是man(人类)时，反意疑问部分的主语常用he ⑤当陈述部分的谓语动词包括have to, had to时，反意疑问部分通常用do的适当形式⑥当陈述部分含有seldom, hardly, never, rarely, few, little, nowhere, nothing等否定词或半否定词时，反意疑问部分的动词应用肯定形式。⑦当陈述部分中含有im, in, dis, un等否定前缀或less等否定后缀时，应把陈述部分看成是肯定的，反意疑问部分要用否定式。⑧当陈述部分是主从复合句时，反意疑问部分中的动词和主语代词通常应和主句中的动词和主语保持一致。⑨当陈述部分的主句是I suppose, I think, I believe, I imagine等结构时，反意疑问部分往往与从句保持一致，而且要注意否定转移。⑩当陈述部分含有情态动词used to时，反意疑问部分可用used to形式或did形式(11)当陈述句部分含had better/best, would like to, would rather等约定俗成特殊短语时，反意疑问部分应保留第一个词。(12)当陈述部分含有情态动词must, may, can’t, 且表示推测时，反意疑问部分不能用must, may, can’t自身，应和后面的实义动词保持一致