学习历史，是为了让人吸取教训，发人深思。然而高中历史不再是背背书那么简单，关键还是要对专题就行大量的练习。下面是小编整理的高中历史材料题专题训练，具体内容如下。

高中历史材料题专题训练

材料一 德意志帝国皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散联邦议会和帝国议会............军官均由皇帝任命.........将军的地位高于政治家，议员都被讥笑为“绵羊脑袋” 材料二 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。 ————钱乘旦《各国现代化模式的比较》 材料三 人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典之作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关在笼子里，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。 ——美国总统布什在国庆日的演说 (2004年7月4日) 材料四 在比较英美两国近代政制中“最高权威机构”的区别时，沃尔特.白芝浩指出：美国的最高权威机构不是单一的，而英国是单一的。

(1)据材料一，指出德意志帝国政治的特点?

(2)据材料二指出英国推进政治民主化的方式?结合所学知识，概括指出“光荣革命”后至19世纪中期英国政治民主化中的重大历史事件? (3)材料三中的“笼子”指的是什么?这个“笼子”是怎样打造出来的?

(4)如何理解材料三美英两国政治体制的主要特点?

(5)结合上述材料，概括指出近现代西方国家政治发展的总趋势及其基本特点?

高中历史材料题专题训练

材料1 1831年刑部奏称：“现今直省地方，俱有食鸦片烟之人，而各衙门尤甚，约计督抚以下，文武衙门上下人等，绝无食鸦片烟者，甚属寥寥。”

《鸦片战争》资料

材料2 1840年1月18日，澳门新闻报纸报道：“议定规银每箱若干，这些规银，系与总督衙门，以及水路文武官员。唯口所得最多……或在船上来取，或在省城交收，然亦有将鸦片准折，每次自一箱以至一百五十箱为止，却无定数。

《鸦片战争》资料

材料3 “中国人在道义上抵制的直接后果是英国人腐蚀、海关职员和一般的官员。渗透了天朝的整个官僚体系和破坏了宗法制度支柱的营私舞弊行为，同鸦片箱一起从停泊在黄浦的英国趸船上偷偷运进了天朝。”

马克思《鸦片贸易史》

回答：

(1)材料1、2分别反映了什么现象?

(2)材料1和材料2是何关系?简要说明之。

(3)材料3反映了什么问题?

(4)以上三则材料反映了什么本质问题?

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材料1 李鸿璋奏折：“窃自同治元年(1862年)臣军到沪以来，随时购买外洋枪炮，设局铸开花炮弹，以资攻剿，甚为得力。机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。……料数十年后，中国富农大贾必仿造洋机器制作以求利益者，官法无从为之区处。”

引自《中国近代史》

材料2 近日财用极绌，人所共知。……现在厂漕课税正供之外，添出厘金、捐输上款。百万罗掘，仍不足用。捐输所得无几，流弊甚大;而内地厘金，又为半税所绌。如铜铁、羽呢、洋布等类，皆关民生日用，洋船转运迅捷，输纳又仅半税，于是奸民包揽冒编，大宗货物皆免厘金，因税则载在和约，无可议加，以至彼此轻重悬殊，商民交困，从爵渊鱼之喻，何堪设想!丁日昌拟设厂造耕织机器，曾国藩与臣叠奏开煤铁各矿，试办招商轮船，皆为内地开拓生计起见，盖既不能禁洋货之不来，又不能禁华民之不用。英国呢布运至中国，每岁售银三千余万，又铜铁铅锡售银数百万，于中国女红臣作之利，妨夺不少。曷若亦设机器自为制造，船铁路自为转运。但命名货物精华与彼相埒，彼物来自重洋，势不能与内地自产者比较，我利日兴，则彼利自薄，不独有利厘饷也。……臣迫于直之南境磁州山中议开煤铁，饬津、沪机器局委员购洋器、雇洋匠，以资倡导，因为铸造军器要需，亦欲渐开风气以利民用也。……若南省滨江近海等能设法开办，船械制造所用煤铁，无庸向外洋购运，榷其余利，并可养船、练兵，此军国之大利也。

李鸿璋《筹议海防折》(1874年)

请回答：

(1)材料1、2体现出李鸿章的相同之处是什么?不同之处是什么?为什么会有这种不同?

(2)概括材料2并指出李鸿章创办民用企业主要是基于哪些方面的考虑(不能摘抄原文)，你如何评价?

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