需要，即教师资格证领证前需要体检，领证时是要提交体检表的。据《教师资格条例》实施办法规定，申请认定教师资格者必须具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无**病史，适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

有下列疾病或生理缺陷者，不适宜从事教师工作或相关教学岗位的工作。

1、有**病史、癫痫病史、癔症史。

2、**疾病（以二级以上专科医院诊断为依据）。包括：

（1）重度**病：**分裂症、偏执性**病、反复发作的情感性**障碍、无法归类的**病性障碍、急性心因性**障碍。（注：经一年以上系统**、未达治愈或影响社会功能者）

（2）各类脑器质性**障碍。包括颅内感染、中毒，颅脑外伤、肿瘤，癫痫及脑血管病等。

（3）与文化密切相关的**障碍。因迷信气功、巫术等影响职业及社会功能者。

（4）**活性物质所致**障碍。毒品、酒精、安眠药依赖并影响社会功能者。

（5）人格障碍的某些亚型。如：反社会型、冲动型、分裂型人格障碍。

（6）**症的某些类型。如因难治性强迫症、癔症等影响职业及社会功能者。

3、急慢性病毒性肝炎、活动性肺结核、性病等各种传染性疾病。（经二级以上医院或专科**机构检查确已治愈者除外）

4、各型肝炎病毒携带者或丙氨酸氨基转移酶升高者，不宜从事幼儿教育教学及食品科学等相关工作。

5、严重口吃，吐字不清，持续声音嘶哑、失声及口腔有生理缺陷并妨碍发音。

6、两耳听力均低于2米。

两耳听力均在3米以内，或一耳听力达到5米，但另一耳全聋，不宜从事幼儿教育、音乐学、医学等教学工作。

7、嗅觉迟钝或丧失者，不宜从事与化学类、食品科学等相关的教学工作。

8、双眼中好眼最佳矫正视力低于4.5（0.3）。

9、色觉检查异常者，不宜从事化学、生物等以颜色作为技术指标和实验数据的教学工作。

10、面部有较大面积（3×3厘米）疤痕、血管瘤、白癜风、色素痣或严重影响面容（如斜颈、面瘫、唇腭裂及其手术后遗症、一眼失明及五官先天或后天性残缺、畸形等）。

11、步态跛行，着装后脊柱侧弯、驼背，脊柱、四肢有显著残疾及先天或后天因素造成的肢体残缺、畸形、功能障碍。

12、脊柱侧弯大于4厘米，双下肢不等长大于5厘米、显著胸廓畸形、主要脏器（心、肺、肝、脾、肾、胃肠等）做过较大手术或男性身高低于170厘米、女性身高低于160厘米，不宜从事体育类教学工作。

13、严重下肢血管疾病影响站立或行走（经手术治愈者除外）。

14、颈椎病、腰椎间盘突出症、类风湿性关节炎等严重的骨关节疾病反复发作，引起功能障碍、关节畸形等合并症。

15、恶性肿瘤，内分泌系统疾病，血液病（单纯缺铁性贫血除外）以及严重的器质性疾病或合并并发症（心脑血管疾病、慢性肾炎等）。

16、特殊教育岗位的教师，其身体条件是否合格，由北京市教育委员会酌定。

17、未纳入体格检查标准、有影响健康和教学工作的其他疾病或生理缺陷者是否视为体格检查合格，由当地教育委员会根据工作岗位的要求上当地卫生局确定。

现已启动，涵盖笔试和面试助学培训。其中笔试项目涉及笔试零基础班、笔试精讲班、笔试VIP班、中学笔试进阶班等；面试助学项目涵盖面试VIP班、面试精讲班等。

教师资格证考前助学项目，帮助考生梳理考试大纲、详解基础知识点，全程教研答疑，历年真题解析、重难点题库演练、在线模拟等，以提高中小学教师考试能力。

注意，因报考笔试或面试班级类型不同，所提供的服务或项目略有不同。

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