8月8日，mainland China新疆班录取结束，该批次录取通知书于10日全部发出，这标志着2021年本科招生工作圆满结束。2021年，学校面向全国31个省及港澳台地区招生，设置17个招生类型、15个招生平台、67个招生专业。学生整体素质稳步提高。

2021年是山东省实施新高考改革政策的第二年。考生报考更加理性、科学。山东师范大学在普通、艺术、体育等各类招生中依然表现强劲，优质生源充足，继续领跑省属高校。

普通批量普通计划

最高分603，最低分563，占全省考生总数的8.4%，比去年提高0.2个百分点。最低分数线位列省属高校第一，稳固了省属高校排头兵的地位，进一步增加了领先优势。一般学校平均录取分数线574.44分，在省属高校中也排名第一。与2020年相比，普通常规批次38个专业最低录取名额有所提高，31个普通招生专业最低录取名额全部在省属高校前100名专业。其中，思想政治教育专业最低录取排名为29121，这是新高考改革后，该专业在一所学校的最低录取排名首次进入3万以内，实现了新的突破。

政府支付学费的学生

公费师范生依然受到考生家长的青睐。2021年，学校在山东省16个市招收483名公费师范生。其中音乐学文化课最高分532，最低分418。艺术专业文化课最高分491分，最低分458分；体育专业综合成绩最高650分，最低631分；普通专业最高分624分，比2020年提高2000个名次；平均分580.1分，比2020年提升3000位。公费师范生总体生源质量稳定，进一步强化了师范教育在学校中的传统主导地位。

艺术

艺术专业学生的质量一直很高，并进一步提高。2021年山东省音乐联考形式变化较大，联考平台上高校数量激增。在985、211等名校的冲击下，音乐舞蹈专业成绩排名最低427，位列合格考生前5%。舞蹈专业首次使用舞蹈省级统考成绩，最低录取排名分别为204和250，在舞蹈统考合格考生中分别名列前5%和6%，表现良好。艺术类专业综合最高分608.45，最低分585.95，比2020年上升357位；设计类专业综合成绩597.35，最低分584.8，比去年提高了445分。在合格艺考考生中排名前6.5%，在所有艺考考生中排名前3%，达到了预期目标。电视编导专业文化课最低分513，比2020年高2万个名次；戏剧文学专业文化课最低分502分，比2020年提高1.7万个名次，名次提升明显。

体育课

体育专业学生质量在省属高校中始终处于领先地位。2021年体育专业招生计划215人，体育教育专业综合分最低623.4分，社会体育指导与管理专业621.08分，分别位列合格体育考生前5%和6%，约占全部体育考生的3%。与2020年相比，最低录取排名略有提高。

外省生源不断提升，办学实力得到广泛认可。

近年来，学校坚持立足山东、面向全国的发展思路，办好人民满意的教育，加大省外招生计划，逐步扩大招生范围，不断提升学校在国内的知名度和影响力。2021年学校在黑龙江、吉林、安徽、河南等16个省份一批招生，在北京、上海、浙江等13个高考综合改革省份普通招生。内地新疆班、港澳台第二批招生，外省生源计划与往年基本一致。

14个省份理工类超一本线20分，其中6个省份超一本线50分，17个省份文史类超一本线20分，此外，3个无文理的高考改革省份也超特种控制线10分以上。与2020年相比，17个省份的普通文史最低排名有所上升，17个省份的普通文史最低排名位于全省前8%；与2020年相比，6个省份的普通理工科最低录取名额有所增加，15个省份的普通理工科最低录取名额排在全省前20%。河北、福建、湖南等“3+1+2”新高考改革省份，在保持稳定的基础上，生源质量较2020年有不同程度的提高。

生源质量的不断提高，是办学实力和育人质量进一步提高的充分证明。目前，学校拥有博士后科研流动站13个，博士学位授权一级学科14个，硕士学位授权一级学科33个，专业学位授权类别17个，涵盖十个学科门类，学科数量和专业学位数量在省内高校中位居前列。国家重点学科1个，国家重点学科1个。

5个学科进入基础科学指标数据库前1%的学科。7个学科入选山东省高水平学科建设行列，其中化学、马克思主义理论2个学科入围山东省“高峰学科”行列，教育学、物理学、心理学、汉语言文学4个学科入围“优势特色学科”行列，音乐舞蹈入围高水平学科培育学科行列。

办学实力、水平和条件的提高和完善，为持续吸引优质生源提供了根本保证。

坚持内涵发展道路，优化调整专业布局。

优异的招生成绩是学校多年来坚持走内涵式发展道路，努力提高教育质量的成果。

学校积极推进高等教育综合改革。2016年以来，学校加大教育供给侧改革力度。为了更好地为学生提供优质的教育供给，专任教师本着对考生和社会负责的原则，更好地专注于专业，一次性暂停20个专业的招生资格。2020年，学校主动撤销3个本科专业，部分专业再次停招。

今后，学校将按照“321”布局安排招生专业，即:“3”，约30个国家一流本科专业；“2”，20个左右省级一流本科专业；“1”，10个左右经济社会急需的交叉学科或服务。继续推进招生专业动态调整，进一步提升人才培养和教育服务经济社会发展的能力。

坚持师范教育特色，争创一流师范大学。

2021年学校招生67个专业，其中教师专业21个，非教师专业46个，教师专业占31%。作为一所综合性师范大学，为突出师范教育特色，在招生过程中，学校坚持“做大做强师范教育，做优做精非师范教育”，努力实现非师范教育均衡发展的目标。结合省内同类院校师范生计划比例和学校专业设置的实际情况，确定2021年师范生招生计划占55%。师范生人数3400人，每个师范专业平均招生160人。

同时，为实现错位发展，完善非师范专业教育教学资源，实施小班化教学，每个非师范专业招生人数为30-45人，可根据培养质量、专业发展水平和建设需要动态调整，以保证专业计划设置的灵活性，保持专业计划设置的良性循环，切实提高非师范专业的培养质量。

在师范类专业录取分数线持续上涨的形势下，山东省2020年和2021年招生专业差分别为13分和18分，初步实现了优质均衡生源的目标。

“十四五”期间，学校将紧扣国家和山东省教育现代化的战略目标和要求，紧盯高等教育综合改革和“双一流”建设目标，始终围绕内涵质量提升和特色发展两条主线，努力实现学校核心竞争力和综合实力的全面跃升。

本文摘自《山东师范大学本科招生》