日前，广西自治区教育厅发布了一份《高等学校设置公示》。其中提到，为优化广西高等教育布局结构，加强教师教育，拟推动广西教育学院并入南宁师范大学。

一个是成人本科院校，一个是普通本科院校。这两所“血脉相连”的高校，相隔42年，即将再次合并。

|“兄弟”们分道扬镳了

南宁师范大学和广西教育学院的前身是创建于1953年10月的广西中学教师继续教育学院。

1978年，广西政府决定将广西教育学院师范系分离出来，单独设立学校，并命名为“广西师范大学”。

时隔40多年，几经更名，“广西师范大学”成为今天的南宁师范大学。

“分家”后，两所大学走上了完全不同的发展轨道。

如今，南宁师范大学是广西省的一所本科师范院校。也是广西新增博士学位授予单位项目建设单位，广西一级学科建设单位。

目前，南宁师范大学有70个普通本科专业，14个硕士学位授权一级学科，2所硕士学位授权一级学科未覆盖的二级学科大学，10个专业硕士学位授权点。2224名全日制本科生、2224名研究生、300名专科生正在南京师范大学的校园里辛勤耕耘。

在研究平台上，南宁师范大学拥有教育部重点实验室1个，广西自治区重点实验室2个，广西自治区工程技术研究中心1个，广西高校重点实验室4个，广西高校人文社会科学重点研究基地1个，省部级基地中心5个，在同级高校中也有一定的潜力。

图图南宁师范大学五河校区

如今，广西教育学院是广西省内的成人本科高等院校，设有36个普通专科，23个成人本科专科，18个成人专科。

回顾60多年的办学历程，广西教育学院兢兢业业，从未放下培养中小学教师、培养中小学校长、培养教育行政干部、中小学教学研究、出版发行中小学教学参考资料的重担。

图图广西教育学院

殊途同归，虽然在办学层次和培养对象上有差异，两所高校各自独立驰骋，但都在为广西的基础教育贡献自己的力量。

|加盟同道，做大做强教师教育

“做大做强教师教育”是广西推动广西教育学院融入南宁师范大学的愿景。

在外界看来，这种成年人和普通本科学生的“联姻”似乎并不合适。

事实上，广西教育学院在师资培训方面经验丰富，培训渠道畅通。在这个小小的角落里，10万多名中小学教师和校长经过培训后以崭新的姿态重返教学岗位，1万多名意气风发的毕业生成为活跃在中小学教师队伍中的新生力量。

此外，广西教育学院在发展全日制普通专科教育的同时，一直延续成人化和专科化教育，这已成为其办学特色。

南宁师范大学作为广西中小学校长岗位培训基地和广西基础教育学校教学改革试点项目培训基地之一，也培养了13万多名服务于基础教育和地方经济社会发展的应用型高级专门人才。

图:南宁师范大学学生

随着广西教育学院的整合，南宁师范大学将覆盖从成人、专科到本科的多层次教育，借鉴中小学教师培训经验，充分发挥基础教育领域，服务地方，提升办学规模和综合实力。

广西教育学院也可以保持原有的办学特色和定位，在成人教育领域继续耕耘。

对于师范院校众多的广西来说，整合这两所学校的师范教育资源，可以优化调整高等教育结构，避免两校同质化竞争。

另一方面，随着优质资源更加集中投入南宁师范大学教师教育，广西基础教育的水平和质量也可能得到一定程度的提升。

所以，如果广西教育学院最终并入南宁师范大学，虽然不是强强联合，但对广西“做大做强教师教育”也不是一无是处。

|教师教育的发展从未停止。

广西为广西教育学院选择了第二种方案，在转普通全日制院校，争取晋升，并入普通本科院校之间。

这是一条更快的发展路径，可以节省广西教育学院大量的时间，在短时间内获得更好的办学资源。

无论这种做法是否“冒险”或不寻常，广西促进教师教育和提高教师培训水平的初衷与国家政策和目标是一致的。

教育是民生之本，是国家的重中之重。教师的水平直接影响下一代的教育质量。因此，国家一直非常重视师范院校和教师教育的发展。

2017年，教育部公布了首批“双一流”建设名单。在行业院校中，“双一流”师范院校数量独领风骚，其中一流大学2所，一流学科8所。其重要性不言而喻。

2018年1月，国家在《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件中明确，推动一批基础型、高水平综合性大学设立教师教育学院，开设师范专业，积极参与基础教育和职业教育教师培训。

2019年2月，在《意见》颁布一年后，在教育部新闻发布会上，教育部教师事务司司长任友群表示，要着力振兴教师教育，进一步加大对师范院校的支持力度，提高师范院校和师范专业的办学水平和质量。

2019年，仅江苏省就有南京信息工程大学、苏州大学、南京大学三所“双一流高校”设立教师教育学院或师范学院。

图2008年南京大学陶行知教师教育学院揭牌。

2020年11月，上海交通大学教育学院揭牌成立，定位于重点发展高中高水平学科教师教育。

近三年来，北京、黑龙江、山西、江西、福建、广东、上海等省市也公开表示“鼓励和支持综合性大学开展教师教育”。

今年5月，国家发改委明确提出支持高质量医学和师范院校建设。“支持一批本科师范院校加强教学科研设施建设，重点支持一批国家级师范教育基地建设”赫然写在“十四五”教育强国实施方案中。

随着国家和地方政府扶持政策的不断加大，可以预见，一个繁荣的春天就在前方，向师范大学缓缓招手。

来源:青塔