英语八大时态总结表 怎样学好英语时态
英语八代时态都有什么呢,英语时态包括哪些,怎样才能学好英语时态呢,下面小编为大家总结一下,仅供大家参考。
英语八大时态都有什么
1、一般现在时
定义:
经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:
often, usually, always,sometimes, everyday(week,month),once a week,on Mondays, etc.
结构:
1.be动词
2.行为动词
主语+be+其他
一般疑问句:
1.把动词be放于句首。
2.用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时还原为动词原形。
否定句形式:
1.am/is/are+not
2.此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don’t;若主语为第三人称单数,则用doesn’t,同时还原行为动词。
2、现在进行时
定义:
表示现阶段或说话时正在进行的动作或状态。
时间状语:
now, at this time, these days,etc.
结构:
主语+am/ is/ are +doing
一般疑问句:
把be动词放在句首。
否定句形式:
主语+am/ is/ are +not +doing
3、一般过去时
定义:
过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语:
ago, yesterday, lastweek(month, year…), in 2000, just now, one day, long long ago, etc.
结构:
1.was/were
2.行为动词过去式
一般疑问句:
1.把was或 were放于句首。
2.用助动词did提问,同时还原为动词原形。
否定句形式:
1.主语+was/were+ not
2.在行为动词前加do在其前加didn’t,同时还原行为动词。
4、过去进行时
定义:
表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的动作或行为。
时间状语:
at this time yesterday或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
结构:
主语+was/were+ doing
一般疑问句:
把was或were放在句首。
否定句形式:
主语+was/were+ not+ doing
5、现在完成时
定义:
过去发生或已经完成的动作对现在造成的一向或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
时间状语:
already, yet, just, ever, never, before, recently,inthe past few years, 等,及由for或since引导的时间状语。
结构:
have/has +done
一般疑问句:
把have或has放在句首。
否定句形式:
have/has+not+done
6、一般将来时
定义:
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语:
tomorrow,tomorrowmorning/afternoon, the day after tomorrow,nextSunday/week/year/month, soon, in a few days minutes,etc
结构:
1.be going to +do
2.will/shall+do
一般疑问句:
1.be放在句首
2.will/shall提到句首。
否定句形式:
1.be going to+not+ do
2.will/shall+not+ do
7、过去完成时
定义:
表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作或情况。表示“过去的过去”。
时间状语:
by, before等构成的过去时间短语连用或用于when, before, until等引导的从句中。由said, asked, told, thought等引导的宾语从句中。
结构:
had+ done
一般疑问句:
had放于句首。
否定句形式:
had+ not+ done
8、过去将来时
定义:
表示在过去的某个时候看来将要发生的动作或者存在的状态。
时间状语:
The next day(morning, year), the following month (week),etc.
结构:
1.would+do
2.was/were going to +do
一般疑问句:
1.would提到句首。
2.was或were放于句首。
否定句形式:
1.would+not+do
2.was/were +not+ goingto +do
英语时态应该怎么学
先分析句子结构,将主谓宾语找到,再看其它部分,看看有没有明确表示时间的单词例如:yesterday,tommorow,last day 这样的单词可以决定你用什么时态,如果没有这样标志性的单词可以根据句子的意思来判断,这些都要靠积累,多做题,多读多背课文和重点例句,时间长了,效果就出来了。