一般情况下，非师范生可以报考教师资格证。根据国家出台的教师资格考试相关规定，只要取得国家承认的学历学位，符合报考教师资格考试的其他条件，且个人道德素质较高，遵纪守法，无违纪违法行为，均可报名参加教师资格考试。经过笔试、面试、政审等程序，即可获得教师资格证。

随着我国经济社会的发展，特别是全面二孩政策实施以来，教师尤其是中小学教师的缺口比较大。

在这种情况下，很多地方都在大力招聘教师，这使得教师资格证的报考成为近年来的一个热门证书。

为了进一步扩大教师队伍，提高教师队伍的水平，其实所有非师范生都可以报考教师资格证。

但近年来引进了公费师范生、教育硕士。他们可以不参加考试取得教师资格证，只有参加试教才能取得教师资格证。

其实这也是一种优待措施，但毕竟公费师范生和教育学硕士的数量还无法满足教师的需求，尤其是基础教育的师资短缺。所以社会也在鼓励非师范生报考教师资格证。

非师范专业毕业生之所以能报考教师资格证，主要是因为以下几个原因:

一、没有严格限制只有师范生才能报考教师资格证，这是非师范生报考教师资格证的主要依据。

根据报考教师资格证的相关规定，只要具备相应的学历学位，就可以报考参考。其实有些师范生和非师范生的专业是一样的，学习经历和课程也差不多。

以数学专业为例。既有师范数学专业的，也有非师范数学专业的。其实在公共基础课这方面是一样的，只是可能在后期，一些师范专业的数学专业可能会有一些关于教育教学的内容。

非师范生的数学专业可能更侧重于具体的应用和研究，所以其实非师范生的数学专业也是有教学能力的。

但从未来发展的角度来看，非师范专业的数学专业学生，未来可能会觉得教书更难。

毕竟有一些教学方法和教学思路是他们需要在实践中摸索和学习的，没有其他要求。

所以，根据这个现实，非师范专业在符合报考教师资格证条件的情况下，选择报考教师资格证是没有问题的。

其次，非师范专业报考教师资格证是教师队伍建设的实际需要。

如前所述，目前教师队伍的缺口数量比较大。缺口大的原因，一方面是适龄学生人口在增加，另一方面可能是很多人因为工资待遇等因素离开了教师队伍。

不管怎么说，现在社会上的师资缺口数量比较大。如果市场有需求，当然会有人去考，这既是市场的需求，也是个人发展的基本要求。

从他们师范和非师范专业的学习内容来看，其实非师范专业在报考教师资格证时并不处于劣势。

首先是因为教师资格证的考试是一个全方位的考试。不仅仅是对他所教学科的考查，还包括其他一些教育技能、教育理念、思想道德修养等方面的考查。

所以其实大家都有相应学历的时候，考起来也不会太难，各有各的优势，所以这也是他们能报考教师资格证的主要原因。

当然，对于以后想报考教师资格证的考生来说，选择就读师范类专业，报考师范类院校是最好的选择。

毕竟他在教学团队里还是需要专业的人来做专业的事。就像不久前合肥庐阳区招聘中小学教师的时候，就招了很多名牌大学的学生来报考。很多网友在下面留言说，名牌大学的学生当了老师也教不好学生。

因为教师是传道、授业、解惑的职业，你是学霸，但不代表你会教别人，所以学和教是两回事，这也是主张作为教师职业，尽量让师范专业毕业的学生更好的主要原因之一。

当然，从提高教师队伍建设水平，特别是充实教师队伍的角度来说，师范生和非师范生都可以积极报考教师资格证。

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