职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。“不同类型、同等重要”是本次修法对职业教育类型地位的重要肯定，在法律层面明确了职业教育的类型定位和发展预期，为职业教育下一步更好发展奠定了良好法律基础。

新修订的职业教育法聚焦职业教育领域热点难点问题，结合职业教育改革发展实际，将实践成果上升为法律规范，“譬如，在类型定位上，首次以法律形式明确‘职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型’，并通过推进普职融通等顶层设计，真正实现职业教育从‘层次’到‘类型’的转变。”

把职业教育与普通教育作为两种不同教育类型来定位，是构建职业教育法律制度的基础。“新法规定，职业教育是为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力，实施的教育。”