【导读】职业理念：这部分主要包括教育观、学生观和教师观等。其中教育观又包含了素质教育的含义、途径和方法等问题;学生观主要是要求大家理解“以人为本”思想的含义，同时学会在教学实践中加以运用;最后的教师观要求大家掌握教师专业发展的要求和终身学习的意识等...

职业理念：这部分主要包括教育观、学生观和教师观等。

其中教育观又包含了素质教育的含义、途径和方法等问题;学生观主要是要求大家理解“以人为本”思想的含义，同时学会在教学实践中加以运用;最后的教师观要求大家掌握教师专业发展的要求和终身学习的意识等。

教育法律法规：这一部分主要是要求大家对小学阶段有关的教育法律法规有基本的了解，同时能在教育实践中贯彻落实这些法律法规。同时，大纲还要求考生对于教师的权利与义务，以及学生的权利保护问题要能够进行分析与实践。

教师职业道德规范：这部分主要围绕教师职业道德与教师职业行为来展开。其中，有两个文件的**是大家所必须掌握理解的，一个是《中小学教师职业道德规范》，另外一个是《中小学班主任工作条例》。考纲要求大家要依据这两个文件，能够对教育教学实践中的教师道德规范和职业行为问题进行分析与评判。

文化素养：这部分是本门考试中知识最广、最杂的一个单元。其中涵盖了科技发展史、科学常识、科普读物、文学知识、艺术鉴赏等方面，考察大家各方面的文化素养，是一项比较吃“基本功”的考试内容。

基本能力：考纲要求大家要具备身为一名小学教师所应具有的基本能力，包括：阅读理解能力，即能够理解分析一些文章内容等;逻辑思维能力，掌握比较、演绎、归纳的基本方法;信息处理的能力，运用各种工具进行检索、对信息进行筛选应用等;写作能力，掌握一定的文体知识，能够写出一篇优秀的文章来。