(1)课程目标的创新，每门学科的目标至少包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。(2)课程结构的创新，强调课程的均衡性、综合性、选择性。(3)课程...

  【导读】新课改下背景下教师管主要从现代教师角色转换和教师行为的转变两个方面，首先现代教师角色转换具体有：教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进...

  “报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以...

  【导读】新课程改革中的核心目标，即是要实现课程功能的转变。以往的课程过于注重知识的传授，而新课程则强调学生形成正确价值观的过程，即要引导学生学会学习，学会合作，...