【导读】皮亚杰的道德发展阶段论主要是通过“对偶故事法”提出来的，对偶故事法是用两个相似的例子来判断儿童的道德水平。在这个故事中，皮亚杰根据不同儿童的回答，把儿童...

  【导读】皮亚杰通过对偶故事法提出了道德发展阶段理论，对偶故事法是用两个相似的例子来判断儿童的道德判断水平。他根据不同儿童的回答，把儿童的道德发展水平分为不同的阶...

  瑞士心理学家皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动（0－2岁）、前运算（2－7岁）、具体运算（7－11岁）、形式运算（11－15岁）等四个阶段。感知运动阶...