维果斯基提出了很多的观点和理论，其中最重要的就是维果斯基的最近发展区。他认为儿童的发展有两种水平：第一种水平是现有的发展水平，是指由于一定的已经完成的发展系统的...

  【导读】皮亚杰的道德发展阶段论主要是通过“对偶故事法”提出来的，对偶故事法是用两个相似的例子来判断儿童的道德水平。在这个故事中，皮亚杰根据不同儿童的回答，把儿童...

  【导读】皮亚杰通过对偶故事法提出了道德发展阶段理论，对偶故事法是用两个相似的例子来判断儿童的道德判断水平。他根据不同儿童的回答，把儿童的道德发展水平分为不同的阶...

  【导读】埃里克森人格发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段，其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。基本的信任感对基本...