伴随着年龄的增长，高中生与外界的交往越来越广泛，独立的意识也日益强烈。压力越大问题越多，多数高中生都会出现或多或少的心理问题，下文是网小编整理的《高中生严重的心理问题如何克服》，仅供大家参考。

高中生的常见心理问题主要表现在学习、人际关系、青春期心理、人格障碍、挫折适应等几个方面。具体表现有情绪不稳，自我失控，心理承受力低，缺乏自信，学习困难，考试焦虑，记忆力衰退，注意力不集中，思维贫乏，学习成绩不稳，难于应付挫折，青春期闭锁心理，说谎，厌学、逃学，严重的出现自伤或伤人现象。

第一：通过课堂教育，进行高中青春期性心理保健和性伦理规范教育。

第二：配合课堂教学，定期举办心理健康教育知识讲座。

第三：根据学生的实际需要与愿望，组织召开“怎样迈好青春第一步”、“怎样与异性同学相处”、“如何缓解学习压力”等主题班会，让学生畅所欲言，充分表达自己的感受和想法，通过集体来教育每一个人。

第四：开展心理咨询活动。心理咨询是一种很好的教育方法和途径。学校心理咨询是在特定场合，由学校心理健康教育教师与有各种身心困惑的学生，在建立和谐的人际交往关系的基础上，通过适当的交流，提供心理健康问题的解释、指导和帮助，强调疏导、平等交流，纠正其心理上不平衡的教育活动。

第五：关注家庭教育。家庭是子女接受教育、德育最长久的场所。家庭教育理论认为，在家庭教育中，教育者(父母)与受教育者(子女)有着天然的血缘亲情关系和供养关系，教育者与受教育者更具有情感互动优势，因而更容易产生‘教育共振’效应。由此可见，家庭教育在学生德育过程中所起到的全面性、权威性和及时性是不可估量的。

总之，全社会应关注青少年学生的健康成长，尤其是高中生的心理健康问题。帮助他们度过“危险期” 促进其个性发展和社会化，使他们成长为健康幸福的人，尤其需要学校、家庭、社会三方面互相配合，互相支持，形成一股协调一致的教育“合力”,才能达到理想的教育效果。