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课程的设置是以什么为前提

课程的设置是以教育目的与任务为前提,体现课程结构的完整性;以科学的课程理论为依据,体现基础性与多样性;以学生的发展水平为基础,体现知识的衔接性和学生的可接受性。

课程设置主要包括合理的课程结构和课程内容,合理的课程结构指各门课程之间的结构合理,包括开设的课程合理,课程开设的先后顺序合理,各课程之间衔接有序、能使学生通过课程的学习与训练,获得某一专业所具备的知识与能力。

合理的课程内容指课程的内容安排符合知识论的规律,课程的内容能够反映学科的主要知识,主要的方法论及时代发展的要求与前沿。